1. 幼儿园交通安全课题

一、活动主题：安全出行，我能行！

二、活动地点： 一（2）班教室

三、参与者： 一（2）班全体学生

四、活动准备:

1、红黄绿号牌一套

2、教学课件

3、布置场景材料：红黄绿号牌、交通标志头饰等。

4、学习星（红色）、安全星（黄色）。

五、活动目的：

1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。

2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

3、让学生在合作中增强交通安全意识，珍爱生命，快乐成长。

六、活动过程：

（一）创设情境

老师今天为小朋友带来了一段动画，小朋友们想不想看？想看的话就要仔细看和听，认真想，等一下老师要请你们说说都看到了什么？

1、看动画《交通规则很重要》。

2、小朋友们，看完刚才的动画，你有什么想说的吗？

3、是呀，动画片告诉我们：如果不遵守交通规则，就会遇到意想不到的危险。你们的爸爸妈妈把你们送到学校，除了希望你们学到更多的知识，更盼望你们每次都能平平安安回家。今天我们就来学习一下交通安全的知识。

出示课题：学会走路（齐读）

过渡：平安回家首先要学会走路。我们再来看一个动画，想想我们应该怎样走路，才能平安回家。老师要看看哪位小朋友看得最仔细，听得最认真，一会儿把你听到、看到的跟大家说一说，老师为说得好的同学颁发一枚学习星，好吗？

（二）看动画——《安全过马路》（出示课件）

师：我们应该怎么过马路才安全呢？

爱观察的小朋友肯定发现了在我们道路两旁常有竖着的提醒大家注意的交通牌子，知道它们叫什么吗？（板书：交通标志）。

（三）游戏------认识红绿灯

1、今天老师请来了一位标志小客人到我们班，小朋友想认识它吗？看，她来了。

2、生戴红绿灯头饰上台，自我介绍：我是红绿灯，十字路口总指挥，考考小朋友，看到我要怎样做？红灯（停）绿灯（行）黄灯（等一等）你们回答得真好，想和我做朋友吗？我们一起做个游戏成为好朋友吧！我说红灯，大家回答停，做立正动作，绿灯行，做跑步动作，黄灯等一等，叉腰站好。（做游戏：红绿灯下。）

3、看样子，小朋友们和红绿灯做了好朋友，在道路上行走就要听好朋友的劝告，注意安全，能做到吗？（能）

4、小结：我们班的小朋友们真聪明，不但学会了认识红绿灯，还会按规定行走，安全回家。

（四）我是交通安全员

那么其他小朋友是不是也能安全回家了呢？下面我们来看几张图片，看看他们是怎样过马路的，安不安全？说得好的同学老师奖他一颗交通安全星，好吗？

（出示课件：出示图片，师讲述，学生判断）这个小朋友是怎样做的？你想对他说什么？

小朋友们真能干，不仅自己注意交通安全，还为我们其他的小朋友作了很好的指导。我们班的小朋友已经学会怎样平安回家，高兴吗？

（五）总结延伸，学唱儿歌：

小朋友在马路上行走时，要遵守交通规则，安全回家。小朋友不但要自己会安全行走，还应该做一名交通安全义务宣传员，让我们全校同学高高兴兴上学，平平安安回家！最后，老师再教你们一首新歌：拍手歌（播放flash），活动在学习《拍手歌》中结束。

七、活动延伸：

在课后画一幅交通漫画，张贴到教室宣传栏。

2. 幼儿园交通安全课题立项

一、预审 建设项目用地预审权限与项目立项的审批机关级别一致。下级土地行政主管部门出具初审或审查意见。 厅预审，由省厅作出预审意见。　　　 二、立项 建设项目用地单位持国土资源部门出具的预审意见，向项目立项审批机关申请立项。 三、规划调整 对不符合土地利用总体规划，但符合规划调整条件的，依照法定程序进行规划调整。 四、市、县人民政府土地行政主管部门是唯一代表政府负责组织征地的审查报批和具体实施工作部门。其他任何单位和个人无权审查报批和组织实施征用土地。 希望我的回答对您有所帮助！

3. 幼儿园交通安全课题结题报告

1、交通运输规划与管理研究生毕业后具备本学科坚实的基础理论和深入的专业知识。具有独立从事交通运输规划和交通运输管理等方面的科学研究能力。可在高等院校、科研院所、生产部门和交通运输部门从事本专业的教学、科学研究和技术管理工作。

2、交通运输工程交通运输工程专业学生主要学习道路工程、铁路工程、现代管理学基础、内河运输工程、机场工程、港口工程、航道工程、交通信息工程及控制、物流学方面的基本理论和基本知识，毕业后主要从事道路与铁路工程、机场工程、港口海岸及航道工程、载运工具运用工程、交通信息工程及控制的设计、施工、检测、使用及维修、交通工程项目的管理与设计、城市交通的规划、区域交通的规划以及交通运输规划与经营管理。

3、道路与铁道工程我国交通建设正处在快速发展时期，交通基础设置建设任务繁重，尤其是对于大城市而言，堵车现象异常严重，这就需要有从事本学科领域科学研究和工程建设的高级人才来解决这些难题。此外，到2020年我国铁路将建成“四纵四横”高速铁路网络和从南到北的沿海铁路线，全国铁路网也将进一步完善。在我国已掀起交通工程建设的高潮。预计在未来很长一段时期内，我国对铁道工程技术、城市轨道交通技术和道路桥梁工程技术的高级应用型人才的需求将飞速增长，交通工程专业考研的就业前景良好。

4. 幼儿园交通安全课题结题美篇

养护公司依托中交二公局在业内领先的养护技术和市场优势，以及国家级企业研发中心和公路工程试验监测中心（甲级）的硬件设施，积极开展重点项目的技术支持与服务、四新技术的研发、关键技术方案设计、公司重点、特色项目技术跟踪等工作，奠定了公司科研发展的坚实基础。公司以“科研促进专业建设，加强科技人才培养，推进公司可持续发展”为科技目标，坚持“自主创新与引进吸收并举、关键技术突破跨越、核心技术支撑发展、高端技术引领未来”的技术开发方针，准确定位科技研发，创新发展公路养护技术。“十三五”时期技术研发和攻关以实用性、前瞻性技术为主，以新一代公路、桥梁等基础设施维护技术为主。研发方向包括桥隧无损检测、健康监测技术、病害诊断与评价技术；公路预防性养护技术；路面快速维修技术；大跨度桥梁维修与加固新技术等，重点研发方向为重载交通、不中断交通条件下桥梁快速检测评定技术与设备研发；桥梁结构病害诊治和维修加固专用材料及设备研发；桥梁结构实时监测技术与设备研发等。

公司科技研发人员65人，其中，研究生学历16人；教高职称1人，高级职称20人；获高新技术企业认证。公司紧紧围绕企业发展规划总体要求和科技发展规划，按照科技进步工作部署，扎实工作，克难攻坚，依托施工项目，开展技术创新工作，取得了多项拥有自主知识产权的科研成果，并获得2012年海淀区重大科技成果转化和产业化项目专项资金支持。目前，公司承担的已结题或在研课题累计达30余项，其中，国家级课题1项，交通运输部科技项目5项（含重大科技专项3项），局级课题17项。已拥有国家专利21项，其中发明专利4项，实用新型专利17项，软件著作权7项；已受理发明专利3项，实用新型专利5项。获得国家级科学技术奖2项，中国公路学会科学技术进步特等奖3项，省部级科技进步奖6项，中交股份科技进步奖2项，局级科学技术进步奖3项；国家级工法2项，集团级工法1项，局级工法3项。已完成科技成果转化共计39项。

5. 幼儿园交通安全课题研究

一年级，交通安全步行是，要走人行道，靠右侧行走，横穿马路，先看左侧车辆，后看右侧车辆，在红灯亮的时候禁止通行，在绿灯亮的时候可以通行，不要横穿马路，不要在街道玩耍大闹，街道人来人往，会发生生命危险，不跨越各种交通护栏，上车后要抓紧栏杆。

6. 幼儿园交通安全课题总结

1、能爬阳台、窗台吗?为什么?答：不能!因为阳台和窗台较高，不小心会摔下去，轻的会摔断手、脚、摔破头，重的会有生命危险。

2、能在公路边玩吗?答：不能，因为公路上有汽车往来，小朋友在公路边玩的时候，不小心会跑到公路中被撞伤。

3、过马路时要注意什么?答：过马路时要注意走人行横道，先看看左右有没有车辆经过再走，或者看红绿灯，绿灯亮时，车子不走就可以过马路了。

7. 幼儿园交通安全课题题目大全

职称答辩通常形容题的问题是本专业的一些学术问题，可以从你的论文里挑一些他感兴趣的问题提问，也可以从课题你挑一些问题，还可以把你形成的这些文字的东西，你为什么写他的起因，或者是研究他的起因来问。

严格的说没有一定的定式，完全靠评委的喜好，所以还是要把自己的专业论文和课题都准备一下为好。

8. 幼儿园交通安全课题研究的意义与价值

1、金玉有值，生命无价，遵守交法，平安一生。

2、树立现代交通意识，养成良好交通习惯。

3、交通法规人人遵守，文明社区家家幸福。

4、交通法规人人遵守，文明城市处处安全。

5、红灯，绿灯，灯灯是令;弯道，直道，道道小心。

6、安全是生命之本，违章是事故之源。

7、行路守法法有情，平安回家家温馨。

8、道路通行见形象，红绿灯前看修养。

9、开车一心一意，做人仁心仁意。

10、交通法规记心中，人身安全在手中。

11、人在路中守交规，法在心中路畅通。

13、跨入校园，好好学习;走出校门，好好走路。

14、宁停三分为安全，礼让三先保平安。

15、文明行路路畅通，平安回家家温馨