我就是一个地地道道的乡村教师，纵观我周围的同事，同学不乏优秀的老师。但是优秀老师也要有天时地利人和才能培养出优秀人才呀。

再说那些当年的乡村教师通过各种人际关系调到城里的，应该说跟我们差不多吧！调到城市学校他们有天时地利人和就成了优秀老师。

这个话题谈起来有点伤感，社会上每个人对乡村老师都这样说：“好老师都走光了”意思是走了的都是好的，留下的都是差的，那每年本县乡村学校也要考取几百个重点高中，那谁教出来的。所以乡村学校也有很多优秀老师在为教育事业默默地奉献。

再来说把工资定高点这个问题，政府能把工资提高多少呢？每年提高万八千就已经够多了，可是乡村学校老师待遇跟城市学校老师待遇那是天壤之别，那绝对不是万八千差距，那是十万甚至几十万的差距，撇开一切灰色收入不说，就说综治奖，去年我们这里县里的学校包括所有乡村学校平均10000，就这10000还是好多老师说要去教体局闹才发的，不过最后各学校校长阻拦才没闹成，而同一城市市里学校是平均36000，人家已经是第三年发，就连同一个地方都同城不同酬。问教体局为什么我们就拿不到36000，因为县里穷啊！所以同理为什么乡村学校老师待遇那么差，因为乡村学校穷啊！这样穷乡僻壤的地方除了我们这些70后会在这里坚守之外，80后，90后都受不了这份穷。所以现在乡村中学80后，90后的老师都非常少，小学多一点。

把乡村老师的工资定高点吸引优秀老师那是不可能行得通的，但是老师的工资确实太低，特别是刚出来的小年轻，2000多元一个月能做什么，连自己也快养不活，这样的工资能吸引到90后的优秀人才吗？就别说乡村了，小城市学校新进的90后也大部分是女老师，吸引不了90后的男老师主要原因就是工资低。

呼吁政府不要把提高老师待遇当空调，对于乡村老师来说把我们应该得到的还给我们，我们70后有一大批踏踏实实科班出身的优秀老师坚守农村这块阵地，每年都在为国家输送大批的优秀人才。

在一个人才就业竞争的现实环境中，人为地抬高某一类人的工资待遇，是与整个市场经济规律相悖的。何况现今对农村教师本就发放了一笔乡村从教补贴。

谁在城市工作，谁在农村工作，这本就是人才竞争的结果，而竞争带来的一定差距，是公平合理的。

如果通过刻意的特定行为，把这种差距进行颠覆倒挂，当初又何必来次逢进必考的角逐？

提问中说到的什么用优秀人才培养更优秀的人才，试问，任何一种职业和岗位，又何尝不需要优秀人才？特别是高科技领域的研制，发明，创造。

如果农村需要优秀教师，城市就不需要了？优秀人才只有那么多，用人为手段把人才全放进农村，城市呢？久而久之，又来一次重演，又用行政手段来抬高城市教师的工薪待遇吗？

有人总是站在个人的角度，无视社会经济发展的客观规律，要知道，人力资源的配置是受竞争规则制约的，何种职业岗位的就业门槛高点，待遇相对好点，应该是一种公平，尽管有点残酷。